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A unified account of why optimism declines in childhood

乐观主义心理学透视图（图形）一厢情愿乐观主义偏见步伐社会学习认知发展心理学认知心理学社会心理学人工智能地理神经科学计算机科学教育学大地测量学

作者

Julia Leonard,Jessica A. Sommerville

出处

期刊：Nature Reviews Psychology [Springer Nature]
日期：2024-11-18 卷期号：4 (1): 35-48 被引量：3

标识

DOI：10.1038/s44159-024-00384-z

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