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Teacher Talk in Grammar Instruction: A Sociocultural Perspective

社会文化视角透视图（图形）社会文化进化语法语言学社会学数学教育计算机科学教育学心理学人类学人工智能哲学

作者

Mei-yun Ko,Tzu-fu Wang

出处

期刊：The International Journal of Learning: Annual Review [Common Ground Research Networks]
日期：2008-01-01 卷期号：15 (5): 271-280 被引量：3

标识

DOI：10.18848/1447-9494/cgp/v15i05/45766

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