Psychometric properties of a French version of the Implicit Theories of Emotion Scale

Inspired by Carol Dweck's work on naive theories of intelligence, the implicit theory of emotions refers to beliefs regarding the general functioning of emotions, specifically, their controllability. Some individuals view emotions as uncontrollable (entity theory), while others think that emotions can be modulated (incremental theory). These beliefs guide the emotional regulation strategies that individuals use and influence subjective well-being. The present study explores the psychometric properties of the French version of the Implicit Theories of Emotion Scale developed by Tamir et al. (2007). One hundred seventy-seven participants aged 18 to 72 years old (M = 34 years old) completed the Implicit Theories of Emotion Scale in conjunction with two other questionnaires: subjective well-being and emotional regulation strategies. Factor analyses identified a one-dimensional structure; the internal reliability (alpha = .81) and test-retest reliability indices (r = .69) were satisfactory. The study replicated the main results of contemporary international studies concerning the mediating role of cognitive reappraisal and further documents the pivotal role of positive reappraisal in the association between implicit theories and well-being. The discussion highlights clinical and theoretical interests and the usefulness of the Implicit Theories of Emotion Scale. Inspiré des travaux de Carol Dweck sur les théories naïves de l’intelligence, le concept de théorie implicite des émotions fait référence aux croyances sur le fonctionnement général des émotions et, plus particulièrement, leur contrôlabilité. Certains individus considèrent les émotions comme incontrôlables, tandis que d’autres pensent qu’il est possible de les moduler. Ces croyances guident les stratégies de régulation des émotions utilisées par les individus et influencent le bien-être subjectif. La présente étude explore les propriétés psychométriques de la version française de l’échelle d’évaluation implicite de la théorie des émotions développée par Tamir et al. (2007). Au total, 177 participants adultes âgés de 18 à 72 ans (M = 34 ans) ont complété l’échelle d’évaluation de la théorie implicite des émotions ainsi que deux autres instruments: un questionnaire de bien-être subjectif et un questionnaire de stratégies de régulation émotionnelle. Les analyses factorielles ont identifié une structure unidimensionnelle. Les indices de fidélité interne (alpha = 0,81) et test-retest (r = 0,69) sont satisfaisants. L’étude a reproduit les principaux résultats d’études internationales contemporaines concernant le rôle médiateur de la réévaluation cognitive dans le lien entre les théories implicites et le bien-être. La discussion met en évidence les intérêts cliniques et théoriques et l’utilité de l’échelle des théories implicites validée dans ce travail.