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Improving student learning outcomes using narrative virtual reality as pre-training

叙述的 多媒体 计算机科学 认知 虚拟现实 培训转移 知识转移 培训（气象学） 叙述性探究 心理学 人机交互 知识管理 哲学 语言学 神经科学 物理 气象学
作者
James Calvert,Margee Hume
出处
期刊：Virtual Reality [Springer Science+Business Media]
日期：2023-07-13 卷期号：27 (3): 2633-2648 被引量：8
标识
DOI：10.1007/s10055-023-00830-y
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