身份(音乐)
语言学
学术写作
心理学
教育学
社会学
数学教育
哲学
艺术
美学
出处
期刊:ELT journal
[Oxford University Press]
日期:2002-10-01
卷期号:56 (4): 351-358
被引量:253
摘要
Options of identity in academic writing Get access Ken Hyland Ken Hyland Search for other works by this author on: Oxford Academic Google Scholar ELT Journal, Volume 56, Issue 4, October 2002, Pages 351–358, https://doi.org/10.1093/elt/56.4.351 Published: 01 October 2002
科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI