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Using theory-informed data science methods to trace the quality of dental student reflections over time

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作者

Yeonji Jung,Alyssa Friend Wise,Kenneth Allen

出处

期刊：Advances in Health Sciences Education [Springer Nature]
日期：2021-09-02 卷期号：27 (1): 23-48 被引量：4

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DOI：10.1007/s10459-021-10067-6

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