发布文献求助

Can effective classroom behavior management increase student achievement in middle school? Findings from a group randomized trial.

心理学 学业成绩 学生成绩 数学教育 随机对照试验 课堂管理 群（周期表） 发展心理学 医学 外科 有机化学 化学
作者
Keith C. Herman,Wendy M. Reinke,Nianbo Dong,Catherine P. Bradshaw
出处
期刊：Journal of Educational Psychology [American Psychological Association]
日期：2020-11-05 卷期号：114 (1): 144-160 被引量：39
标识
DOI：10.1037/edu0000641
最长约 10秒，即可获得该文献文件
相关文献
科研通AI机器人已完成分析
对不起，本页面需要您登录以后才可查看
科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
刚刚
科目三的应助被小橘采纳，获得10
1秒前
1秒前
隐形曼青的应助被梅莉达采纳，获得10
1秒前
1秒前
2秒前
小王发布了新的文献求助10
2秒前
3秒前
李健的小迷弟的应助被鲁滨逊采纳，获得10
3秒前
张三坟的应助被panaxing采纳，获得30
3秒前
beta1scat发布了新的文献求助10
3秒前
3秒前
Sweet发布了新的文献求助10
4秒前
5秒前
烟花的应助被jekin采纳，获得10
5秒前
melonnale发布了新的文献求助20
5秒前
5秒前
6秒前
Gazelledeer的应助被英勇的糖豆采纳，获得10
7秒前
张三坟的应助被llc采纳，获得30
7秒前
wen的应助被卧镁铀钳采纳，获得20
7秒前
111关注了科研通微信公众号
8秒前
8秒前
8秒前
研小白发布了新的文献求助10
8秒前
顺其自然发布了新的文献求助10
9秒前
猫小曼完成签到，获得积分20
9秒前
9秒前
accept发布了新的文献求助10
9秒前
咩咩媛发布了新的文献求助10
9秒前
chenzibo发布了新的文献求助10
9秒前
9秒前
JamesPei的应助被寒凌采纳，获得10
10秒前
何浏亮发布了新的文献求助10
10秒前
10秒前
小士兵泥人完成签到，获得积分10
11秒前
11秒前
NexusExplorer的应助被123采纳，获得10
12秒前
jiangjiajun发布了新的文献求助10
12秒前
果果关注了科研通微信公众号
13秒前
高分求助中
Sustainability in Tides Chemistry 1500
TM 5-855-1(Fundamentals of protective design for conventional weapons) 1000
Gerard de Lairesse : an artist between stage and studio 500
Digging and Dealing in Eighteenth-Century Rome 500
Queer Politics in Times of New Authoritarianisms: Popular Culture in South Asia 500
Livre et militantisme : La Cité éditeur 1958-1967 500
Retention of title in secured transactions law from a creditor's perspective: A comparative analysis of selected (non-)functional approaches 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 催化作用 物理化学 免疫学 量子力学 细胞生物学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3064028
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 2718741
关于积分的说明 7461409
捐赠科研通 2365170
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1253909
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 608721
版权声明 596643
Copyright © 2020-2024 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：826996720【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通