Evaluation of Classroom Active Engagement in Elementary Students with Autism Spectrum Disorder

心理学 自闭症谱系障碍 自闭症 学生参与度 验证性因素分析 观察研究 发展心理学 凝视 结构方程建模 数学教育 医学 统计 数学 病理 精神分析
作者
Nicole Sparapani,Lindee Morgan,Vanessa P. Reinhardt,Christopher Schatschneider,Amy M. Wetherby
出处
期刊:Journal of Autism and Developmental Disorders [Springer Nature]
卷期号:46 (3): 782-796 被引量:60
标识
DOI:10.1007/s10803-015-2615-2

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
刚刚
1秒前
2秒前
jin发布了新的文献求助30
2秒前
脑洞疼应助capitalist采纳,获得10
2秒前
哈哈哈完成签到,获得积分10
3秒前
空白完成签到,获得积分10
3秒前
万事顺意完成签到,获得积分10
4秒前
4秒前
Baymax完成签到 ,获得积分10
5秒前
善学以致用应助了了采纳,获得30
6秒前
ZZ发布了新的文献求助10
6秒前
原源圆发布了新的文献求助10
7秒前
明亮的醉山完成签到 ,获得积分10
7秒前
7秒前
巴哒发布了新的文献求助10
8秒前
8秒前
8秒前
8秒前
10秒前
猫绒球发布了新的文献求助10
11秒前
北冰石发布了新的文献求助10
11秒前
11秒前
12秒前
12秒前
Wy完成签到,获得积分10
14秒前
14秒前
orixero应助火星上的悟空采纳,获得10
14秒前
14秒前
所所应助peiyaoyan采纳,获得10
15秒前
鱼饼完成签到 ,获得积分10
15秒前
15秒前
热情易文发布了新的文献求助10
16秒前
17秒前
香蕉觅云应助宋宋采纳,获得10
17秒前
louis发布了新的文献求助10
18秒前
搜集达人应助lalala采纳,获得10
18秒前
Lucas发布了新的文献求助10
19秒前
user001完成签到 ,获得积分10
19秒前
LiuChuannan完成签到 ,获得积分10
20秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要!!请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Modern Epidemiology, Fourth Edition 5000
Digital Twins of Advanced Materials Processing 2000
Weaponeering, Fourth Edition – Two Volume SET 2000
Polymorphism and polytypism in crystals 1000
Signals, Systems, and Signal Processing 610
Discrete-Time Signals and Systems 610
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 医学 生物 工程类 纳米技术 有机化学 物理 生物化学 化学工程 计算机科学 复合材料 内科学 催化作用 光电子学 物理化学 电极 冶金 遗传学 细胞生物学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 6024130
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 7654596
关于积分的说明 16175236
捐赠科研通 5172531
什么是DOI,文献DOI怎么找? 2767600
邀请新用户注册赠送积分活动 1751063
关于科研通互助平台的介绍 1637390