Oxytocin receptor gene (OXTR) polymorphisms and social, emotional and behavioral functioning in children and adolescents: A systematic narrative review

催产素受体 心理学 自闭症谱系障碍 社交焦虑 品行障碍 临床心理学 焦虑 边缘型人格障碍 社交技能 自闭症 发展心理学 精神科 催产素 神经科学
作者
Jane Kohlhoff,Sara Cibralic,David J. Hawes,Valsamma Eapen
出处
期刊:Neuroscience & Biobehavioral Reviews [Elsevier BV]
卷期号:135: 104573-104573 被引量:33
标识
DOI:10.1016/j.neubiorev.2022.104573
摘要

This study systematically reviewed available evidence regarding associations between polymorphisms of the oxytocin receptor (OXTR) gene and socio-emotional and behavioral functioning in children and adolescents. The search yielded 69 articles, which were grouped into nine categories: depression, anxiety, and internalizing symptoms, alcohol abuse, borderline personality disorder, conduct disorder symptoms or diagnosis, autism spectrum disorder, attention deficit hyperactivity disorder, early childhood attachment and behavior, pro-social skills, and resilience. Direct and/or gene x environment interactions were identified in over half of the studies. ASD and conduct disorder (including callous unemotional traits) were the diagnoses that were most studied and for which there was the strongest evidence of direct links with OXTR polymorphisms. In most studies identifying gene x environment interactions, the candidate OXTR polymorphism was rs53576. Results suggest that OXTR polymorphisms are associated with social, emotional or behavioural functioning in children and adolescents. The mixed findings do, however, highlight the need for further research.
最长约 10秒,即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
天天快乐应助明天过后采纳,获得10
刚刚
刚刚
刚刚
1秒前
1秒前
所所应助吴真好采纳,获得10
1秒前
乐观小之应助wogua采纳,获得10
1秒前
隐形曼青应助wogua采纳,获得10
1秒前
2秒前
清脆惜寒应助Wang采纳,获得30
2秒前
标致乐双发布了新的文献求助10
3秒前
Catalina_S应助太阳采纳,获得20
3秒前
华仔应助刘桑桑采纳,获得10
3秒前
4秒前
5秒前
深情安青应助123456采纳,获得10
5秒前
清爽千亦完成签到 ,获得积分10
5秒前
5秒前
周周完成签到 ,获得积分10
6秒前
读书妖精文亭逐完成签到,获得积分10
6秒前
6秒前
管歌发布了新的文献求助10
6秒前
leez完成签到,获得积分10
7秒前
7秒前
8秒前
WTT发布了新的文献求助10
8秒前
8秒前
笑点低的碧琴完成签到,获得积分10
8秒前
8秒前
8秒前
复杂听筠完成签到 ,获得积分10
9秒前
只是个昵称完成签到,获得积分20
9秒前
成就萤完成签到,获得积分10
9秒前
zihaolee完成签到 ,获得积分10
10秒前
10秒前
及禾发布了新的文献求助10
10秒前
WQQ完成签到,获得积分10
11秒前
大胆隶发布了新的文献求助10
11秒前
许子健发布了新的文献求助10
12秒前
MichelleLu发布了新的文献求助10
12秒前
高分求助中
计划经济时代的工厂管理与工人状况(1949-1966)——以郑州市国营工厂为例 500
INQUIRY-BASED PEDAGOGY TO SUPPORT STEM LEARNING AND 21ST CENTURY SKILLS: PREPARING NEW TEACHERS TO IMPLEMENT PROJECT AND PROBLEM-BASED LEARNING 500
The Pedagogical Leadership in the Early Years (PLEY) Quality Rating Scale 410
Why America Can't Retrench (And How it Might) 400
Stackable Smart Footwear Rack Using Infrared Sensor 300
Modern Britain, 1750 to the Present (第2版) 300
Writing to the Rhythm of Labor Cultural Politics of the Chinese Revolution, 1942–1976 300
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 催化作用 遗传学 冶金 电极 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 4603996
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 4012488
关于积分的说明 12423933
捐赠科研通 3693069
什么是DOI,文献DOI怎么找? 2036050
邀请新用户注册赠送积分活动 1069178
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 953646