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出处
期刊:Early Years
[Informa]
日期:2018-12-03
卷期号:: 1-12
被引量:22
标识
DOI:10.1080/09575146.2018.1549024
摘要
Increasingly concerns are expressed about the formalisation of early childhood education and the loss of opportunities for children’s play in a range of European and European heritage countries. Th...
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