课程
缓和医疗
医学教育
医学
梅德林
心理学
护理部
教育学
政治学
法学
作者
Caroline Lin Lin Chua,Chang Wook Park,David Thomas Edward Clements,Mirza Mukarram Ejaz Baig,T.Lloyd Hughes
标识
DOI:10.1080/0142159x.2021.1996546
摘要
"Response to: Twelve tips for developing palliative care teaching in an undergraduate curriculum." Medical Teacher, ahead-of-print(ahead-of-print), p. 1
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