Enhancing students’ critical thinking and creative thinking: An integrated mind mapping and robot-based learning approach

教育技术 批判性思维 创造性思维 数学教育 心理学 机器人 教育学 计算机科学 人机交互 认知科学 人工智能 创造力 社会心理学
作者
Min‐Chi Chiu,Gwo‐Jen Hwang
出处
期刊:Education and Information Technologies [Springer Nature]
标识
DOI:10.1007/s10639-024-12752-6
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