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Modeling the Contribution of EFL Students’ Digital Literacy to Their Foreign Language Enjoyment and Self-Efficacy in Online Education

结构方程建模 数字素养 心理学 外语 英语作为外语 样品（材料） 读写能力 数学教育 自我效能感 教育学 计算机科学 社会心理学 化学 色谱法 机器学习
作者
Lijuan Feng
出处
期刊：Asia-pacific Education Researcher [Springer Nature]
日期：2023-11-28 卷期号：33 (4): 977-985 被引量：3
标识
DOI：10.1007/s40299-023-00787-1
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