Self-Compassion and Resilience in a National Sample of Nursing Students Amid the COVID-19 Pandemic

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作者
Rachelle J. Lancaster,Heather Englund,Morgan Anibas,Cassidy Vande Berg
出处
期刊:Nursing education perspectives [Ovid Technologies (Wolters Kluwer)]
卷期号:44 (1): 43-45 被引量:1
标识
DOI:10.1097/01.nep.0000000000001079
摘要

Nationwide, nursing students experienced multiple interruptions in learning because of the pandemic. Little is known about the impact of COVID-19 on resilience and self-compassion. A descriptive cross-sectional design was used to examine pandemic-related factors, resilience, and self-compassion using the Brief Resilience and Self-Compassion scales. The majority of participants (n = 259, 73.4 percent) described declining mental health. There was a moderate relationship between resilience, self-compassion, and age (r = .30, n = 353, p = .00/r = .290, n = 353, p < .01). Resilience and self-compassion are integral to student success. Strategies to support students' mental and physical health are discussed.
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