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The AI Teacher Test: Measuring the Pedagogical Ability of Blender and GPT-3 in Educational Dialogues
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作者
Anaïs Tack,
Chris Piech
出处
期刊：CERN European Organization for Nuclear Research - Zenodo
日期：2022-07-18
被引量：1
链接
zenodo.org
zenodo.org
arxiv.org
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doi.org
标识
DOI：10.5281/zenodo.6853187
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