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留胡子的昊强完成签到 ，获得积分20
2秒前
冲冲冲根本给冲冲冲根本的求助进行了留言
3秒前
科目三的应助被LQIN采纳，获得10
4秒前
潇洒秋荷完成签到 ，获得积分10
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胡一刀完成签到，获得积分10
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rzyzen发布了新的文献求助10
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暗香浮动月黄昏完成签到，获得积分10
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完美世界的应助被rzyzen采纳，获得10
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姚怜南完成签到，获得积分10
17秒前
兴奋荟发布了新的文献求助10
17秒前
单薄小鸽子完成签到 ，获得积分10
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光之霓裳完成签到 ，获得积分10
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ycy完成签到 ，获得积分10
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木木完成签到 ，获得积分10
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沉香完成签到 ，获得积分10
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jhope完成签到，获得积分10
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Neon0524完成签到 ，获得积分10
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冰coke完成签到，获得积分10
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csy关注了科研通微信公众号
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热心的依波关注了科研通微信公众号
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缥缈松思完成签到 ，获得积分10
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芒果吞吞吞完成签到 ，获得积分10
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科研通AI5的应助被海绵宝宝采纳，获得10
44秒前
小巧含之完成签到，获得积分10
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重要的平灵完成签到 ，获得积分10
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高高完成签到，获得积分10
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mxcy完成签到 ，获得积分10
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传奇3的应助被科研通管家采纳，获得10
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fan的应助被科研通管家采纳，获得10
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大个的应助被科研通管家采纳，获得10
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fan的应助被科研通管家采纳，获得10
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Structural Load Modelling and Combination for Performance and Safety Evaluation 1000
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Teaching language in context (3rd edition) by Derewianka, Beverly; Jones, Pauline 610
Barth, Derrida and the Language of Theology 500
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