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The Gifted and Gifted Education in Hungary

超常教育 心理学 数学教育 教育学 人才培养
作者
Éva Gyarmathy
出处
期刊:Journal for the Education of the Gifted [SAGE]
卷期号:36 (1): 19-43 被引量:10
标识
DOI:10.1177/0162353212471587
摘要

The article is an overview on the provision of gifted education in Hungary. It describes views and approaches that have been and are present, including beliefs and the official provisions for gifted students. A separate part of the study introduces new innovations in gifted education in Hungary, as well as the research results. A very detailed recommendation is included for the future steps that gifted education should follow to avoid loss of potential talent.

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