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Twelve tips to leverage AI for efficient and effective medical question generation: A guide for educators using Chat GPT

杠杆(统计) 计算机科学 生成语法 主题专家 质量(理念) 医学教育 知识管理 工程伦理学 人工智能 医学 工程类 哲学 认识论 专家系统
作者
Inthrani R. Indran,Priya Paramanathan,Neelima Gupta,Nurulhuda Mustafa
出处
期刊:Medical Teacher [Informa]
卷期号:: 1-6 被引量:9
标识
DOI:10.1080/0142159x.2023.2294703
摘要

Crafting quality assessment questions in medical education is a crucial yet time-consuming, expertise-driven undertaking that calls for innovative solutions. Large language models (LLMs), such as ChatGPT (Chat Generative Pre-Trained Transformer), present a promising yet underexplored avenue for such innovations.
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