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Learning by Evaluating (LbE): promoting meaningful reasoning in the context of engineering design thinking using Adaptive Comparative Judgment (ACJ)

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作者
Nathan Mentzer,Wonki Lee,Andrew Jackson,Scott Bartholomew
出处
期刊：International Journal of Technology and Design Education [Springer Nature]
日期：2023-10-11 被引量：7
标识
DOI：10.1007/s10798-023-09853-7
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