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Immersive Virtual Reality in K-12 and Higher Education: A systematic review of the last decade scientific literature

计算机科学 可用性 教学模拟 虚拟现实 教学设计 多样性（控制论） 过程（计算） 多媒体 人机交互 人工智能 操作系统
作者
Νικόλαος Πέλλας,Stylianos Mystakidis,Ioannis Kazanidis
出处
期刊：Virtual Reality [Springer Nature]
日期：2021-01-05 卷期号：25 (3): 835-861 被引量：224
标识
DOI：10.1007/s10055-020-00489-9
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