Connecting Service to Learning: How Students and Communities Matter

L'A. s'interesse aux programmes pedagogiques mis en place dans les universites americaines visant a faire participer les etudiants de sociologie a la vie sociale en exercant une activite au sein d'associations locales. Il estime que ce type de programme constitue un outil pedagogique precieux en ce qu'il permet de relier theorie et pratique. Il s'efforce de montrer de quelle maniere l'experience volontaire des etudiants est affectee par leurs caracteristiques personnelles et par celles des associations avec lesquelles ils collaborent