Content Analysis of ‘Anger’ Emotion Expressed in Young Children’s Picture Books

愤怒 心理学 内容(测量理论) 内容分析 发展心理学 认知心理学 精神分析 社会心理学 数学 社会学 人类学 数学分析
作者
Gilla Yuk,Kyoung Hwan Choi
标识
DOI:10.22143/hss21.13.6.168
摘要

연구목적: 이 연구의 목적은 유아 그림책에 표현된 화의 특성을 구체적으로 살펴보고자 하는 것이다. 연구방법: 화가 표현된 25권의 유아 그림책의 내용을 분석하기 위해, 화의 주체와 대상 및 상황, 화의 표출과 해소과정을 기준으로 내용과 빈도를 살펴보았다. 연구내용: 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책에 묘사된 화의 주체는 사람 주인공이 가족과 같은 특정 대상이나 상황에서 화를 내는 경우가 가장 많았고, 소리를 지르거나 우는 등 화를 적극적으로 표현하는 모습이 많았다. 둘째, 화는 그림에서 검정 그림자나 붉은색 괴물 등 다양한 상징적 이미지로 묘사되었고, 다른 사람의 도움으로 화가 해소되는 과정이 가장 많았다. 결론 및 제언: 본 연구는 화의 특성을 이해하는 데 도움이 된다. 추후에는 화에 관한 그림책을 읽은 후에 유아의 반응에 대한 연구도 필요하다.

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