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852的应助被亚亚呀采纳，获得30
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professor_J发布了新的文献求助30
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顺心水风发布了新的文献求助10
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刘玲完成签到 ，获得积分10
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田一点完成签到，获得积分10
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猪巴戈完成签到 ，获得积分10
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HMO_eee发布了新的文献求助30
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金先生发布了新的文献求助10
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Mandy完成签到 ，获得积分10
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nm完成签到，获得积分10
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蒋时晏的应助被lfg采纳，获得20
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professor_J完成签到，获得积分10
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Wang完成签到，获得积分10
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搞怪的小屁孩完成签到，获得积分10
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天天快乐的应助被yym采纳，获得10
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卡西法发布了新的文献求助10
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次我发布了新的文献求助10
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叶岐峰完成签到，获得积分10
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yesyoung发布了新的文献求助10
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亚亚呀发布了新的文献求助30
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caicailang84完成签到，获得积分10
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hhhj关注了科研通微信公众号
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明矾发布了新的文献求助10
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勤劳的小虾米完成签到，获得积分10
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学渣小林发布了新的文献求助10
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Models of Teaching（The 10th Edition，第10版！）《教学模式》（第10版！） 800
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Academic entitlement: Adapting the equity preference questionnaire for a university setting 500
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