Family Involvement Questionnaire: A multivariate assessment of family participation in early childhood education.

心理学 发展心理学 多元分析 多元统计 临床心理学 医学 统计 数学 内科学
作者
John W. Fantuzzo,Erin Tighe,Stephanie Childs
出处
期刊:Journal of Educational Psychology [American Psychological Association]
卷期号:92 (2): 367-376 被引量:531
标识
DOI:10.1037/0022-0663.92.2.367
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