Reconceptualizing School-Based Curriculum Development

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作者
Deborah Court,Colin J. Marsh,Christopher Day,Lynne M. Hannay,Gail McCutcheon
出处
期刊:Canadian Journal of Education [JSTOR]
卷期号:17 (4): 465-465 被引量:50
标识
DOI:10.2307/1495446
摘要

Part 1 Settings and issues: the contexts - Australia, Canada, United Kingdom, United States of America towards a reconceptualization of SBCD. Part 2 Case studies: Australia - establishing a unit curriculum for years 8-10 at River Valley Senior High School Canada - school-based curriculum deliberation United States of America - school-based curriculum development in Chester - revising a curriculum United Kingdom - managing curriculum development at Branston School and Community College. Part 3 Issues and prospects: re-examination of factors affecting SBCD current and future issues.
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