亲爱的研友该休息了!由于当前在线用户较少,发布求助请尽量完整地填写文献信息,科研通机器人24小时在线,伴您度过漫漫科研夜!身体可是革命的本钱,早点休息,好梦!

An empirical study of Multimodal Entity-Based Sentiment Analysis with ChatGPT: Improving in-context learning via entity-aware contrastive learning

计算机科学 背景(考古学) 情绪分析 自然语言处理 实体链接 对比分析 实证研究 人工智能 情报检索 语言学 知识库 生物 认识论 哲学 古生物学
作者
Li Yang,Zengzhi Wang,Ziyan Li,Jin‐Cheon Na,Jianfei Yu
出处
期刊:Information Processing and Management [Elsevier BV]
卷期号:61 (4): 103724-103724 被引量:12
标识
DOI:10.1016/j.ipm.2024.103724
摘要

Multimodal Entity-Based Sentiment Analysis (MEBSA) is an emerging task within sentiment analysis, with the objective of simultaneously detecting entity, sentiment, and entity category from multimodal inputs. Despite achieving promising results, most existing MEBSA studies requires a substantial quantity of annotated data. The acquisition of such data is both costly and time-intensive in practical applications. To alleviate the reliance on annotated data, this work explores the potential of in-context learning (ICL) with a representative large language model, ChatGPT, for the MEBSA task. Specifically, we develop a general ICL framework with task instructions for zero-shot learning, followed by extending it to few-shot learning by incorporating a few demonstration samples in the prompt. To enhance the performance of the ICL framework in the few-shot learning setting, we further develop an Entity-Aware Contrastive Learning model to effectively retrieve demonstration samples that are similar to each test sample. Experiments demonstrate that our developed ICL framework exhibits superior performance over other baseline ICL methods, and is comparable to or even outperforms many existing fine-tuned methods on four MEBSA subtasks.
最长约 10秒,即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
6秒前
7秒前
容若发布了新的文献求助10
11秒前
量子星尘发布了新的文献求助10
12秒前
15秒前
情怀应助容若采纳,获得10
28秒前
活力的妙菡完成签到,获得积分20
29秒前
55秒前
舒服的觅云完成签到,获得积分10
57秒前
苏震坤发布了新的文献求助10
59秒前
计划完成签到,获得积分10
1分钟前
1分钟前
葛力完成签到,获得积分20
1分钟前
葛力发布了新的文献求助10
1分钟前
1分钟前
gszy1975完成签到,获得积分10
1分钟前
1分钟前
1分钟前
量子星尘发布了新的文献求助10
2分钟前
科研通AI6应助葛力采纳,获得10
2分钟前
老迟到的梦旋完成签到 ,获得积分10
2分钟前
一只小锦鲤完成签到 ,获得积分10
2分钟前
Licyan完成签到,获得积分10
3分钟前
3分钟前
3分钟前
容若发布了新的文献求助10
3分钟前
3分钟前
3分钟前
上官若男应助爱听歌笑寒采纳,获得10
3分钟前
jimmy_bytheway完成签到,获得积分0
3分钟前
3分钟前
3分钟前
容若发布了新的文献求助10
3分钟前
3分钟前
重庆森林发布了新的文献求助10
3分钟前
容若发布了新的文献求助10
4分钟前
重庆森林完成签到,获得积分20
4分钟前
jinyue完成签到 ,获得积分10
4分钟前
huxuehong完成签到 ,获得积分10
4分钟前
三金发布了新的文献求助200
4分钟前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要!!请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
网络安全 SEMI 标准 ( SEMI E187, SEMI E188 and SEMI E191.) 1000
计划经济时代的工厂管理与工人状况(1949-1966)——以郑州市国营工厂为例 500
INQUIRY-BASED PEDAGOGY TO SUPPORT STEM LEARNING AND 21ST CENTURY SKILLS: PREPARING NEW TEACHERS TO IMPLEMENT PROJECT AND PROBLEM-BASED LEARNING 500
The Pedagogical Leadership in the Early Years (PLEY) Quality Rating Scale 410
Why America Can't Retrench (And How it Might) 400
Two New β-Class Milbemycins from Streptomyces bingchenggensis: Fermentation, Isolation, Structure Elucidation and Biological Properties 300
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 催化作用 遗传学 冶金 电极 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 4611282
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 4016845
关于积分的说明 12435757
捐赠科研通 3698687
什么是DOI,文献DOI怎么找? 2039615
邀请新用户注册赠送积分活动 1072446
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 956127