The impact of maternal and paternal parenting styles and parental involvement on Chinese adolescents’ academic engagement and burnout

心理学 倦怠 父母教养方式 发展心理学 路径分析(统计学) 感知 学生参与度 学业成绩 临床心理学 教育学 数学 统计 神经科学
作者
Qianyu Zhu,Yeram Cheong,Cixin Wang,Jiajin Tong
出处
期刊:Current Psychology [Springer Nature]
卷期号:42 (4): 2827-2840 被引量:33
标识
DOI:10.1007/s12144-021-01611-z

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