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Contextual amplification of pubertal transition effects on deviant peer affiliation and externalizing behavior among African American children.

心理学 发展心理学 外化 社会化 过渡（遗传学） 同侪关系 同侪影响 同级组 社会心理学 生物化学 基因 化学
作者
Xiaojia Ge,Gene H. Brody,Rand D. Conger,Ronald L. Simons,Velma McBride Murry
出处
期刊：Developmental Psychology [American Psychological Association]
日期：2002-01-01 卷期号：38 (1): 42-54 被引量：196
标识
DOI：10.1037/0012-1649.38.1.42
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