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The reciprocal relations among basic psychological need satisfaction at school, positivity and academic achievement in Chinese early adolescents

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作者

Jianhua Zhou,E. Scott Huebner,Lili Tian

出处

期刊：Learning and Instruction [Elsevier]
日期：2020-08-17 卷期号：71: 101370-101370 被引量：36

标识

DOI：10.1016/j.learninstruc.2020.101370

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