Parenting stress, coping strategies and social support for mothers of preschool children with autism spectrum disorder in the Republic of Croatia

自闭症谱系障碍 心理学 苦恼 应对(心理学) 社会支持 发展心理学 自闭症 临床心理学 心理治疗师
作者
Monika Zovko,Sanja Šimleša,Marina Olujić Tomazin
出处
期刊:Clinical Child Psychology and Psychiatry [SAGE]
标识
DOI:10.1177/13591045231191802
摘要

Parents of children with autism spectrum disorder (ASD) report experiencing more parenting stress than parents of children with typical development or other developmental disorders. Eighty mothers of preschool children with ASD completed questionnaires with the purpose of exploring the extent and characteristics of parenting stress and the possibility of predicting parenting stress based on the mother's coping strategies, perceived social and professional support, the severity of the child's symptoms, and certain sociodemographic characteristics. The results show that 19% of the mothers had clinically significant parental stress. Most of the mothers experienced increased stress levels related to the following: poor interactions with their children (34%), the child's demandingness (27%), and their personal ability to cope with parental distress (20%). The predictors significantly explained 42.8% of the variance in total parental stress, with support from friends and severity of the child's symptoms being significant unique contributors.
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