Conceptualizing adverse childhood experiences as a latent factor: Tests of measurement invariance across five racial and ethnic groups

测量不变性 民族 概念化 心理学 太平洋岛民 发展心理学 人口学 验证性因素分析 公制(单位) 结构方程建模 统计 社会学 计算机科学 数学 运营管理 人工智能 经济 人类学
作者
Todd M. Jensen,Donte L. Bernard,Paul Lanier
出处
期刊:Child Development [Wiley]
标识
DOI:10.1111/cdev.14050
摘要

Adverse childhood experiences (ACEs) are conventionally measured using a cumulative-risk index without consideration of distinct measurement properties across racial and ethnic groups. Drawing from the 2018-2020 National Survey of Children's Health (N = 93,759; 48% female; average age: 9.52 years), we assess the measurement invariance of a latent-factor ACE model across five groups: Hispanic children (14%) and non-Hispanic White (73%), Black (7%), Asian/Pacific Islander (5%), and American Indian/Alaskan Native (1%) children. Results support configural and full metric invariance across groups. However, several ACE item thresholds differed across groups. Findings highlight the potential utility of a latent factor approach and underscore the need to assess differences across racial and ethnic groups in terms of the optimal conceptualization and measurement of ACEs.
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