The Impact of MOOC Performance and Mediating Effect of Satisfaction with Instructor and Enjoyment of Interaction on Online Learning Self-Efficacy in China

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作者
Mingqi Chen,Chenggang Wu
出处
期刊:American Journal of Distance Education [Informa]
卷期号:: 1-17
标识
DOI:10.1080/08923647.2024.2393488

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