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The Effects of Elementary School Teachers' Functional Perfectionist Tendency on Their Burnout with Mediating Effects of Teacher Efficacy

心理学倦怠发展心理学学校教师社会心理学临床心理学数学教育

作者

Mira Kim,이인숙,Lee Jee Yon

出处

期刊：The Korean Journal of School Psychology [Korean School Pyschology Association]
日期：2011-04-01 卷期号：8 (1): 1-15 被引量：3

标识

DOI：10.16983/kjsp.2011.8.1.1

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