Residual fossil CO2 emissions in 1.5–2 °C pathways

限制 全球变暖 环境科学 累积效应 自然资源经济学 残余物 化石燃料 极限(数学) 碳捕获和储存(时间表) 温室气体 减缓气候变化 气候变化 经济 废物管理 数学 工程类 生态学 数学分析 算法 生物 机械工程
作者
Gunnar Luderer,Zoi Vrontisi,Christoph Bertram,Oreane Edelenbosch,Robert Pietzcker,Joeri Rogelj,Harmen-Sytze de Boer,Laurent Drouet,Johannes Emmerling,Oliver Fricko,Shinichiro Fujimori,Peter Havlík,Gokul Iyer,Kimon Keramidas,Alban Kitous,Michaja Pehl,Volker Krey,Keywan Riahi,Bert Saveyn,Massimo Tavoni
出处
期刊:Nature Climate Change [Nature Portfolio]
卷期号:8 (7): 626-633 被引量:510
标识
DOI:10.1038/s41558-018-0198-6
摘要

The Paris Agreement—which is aimed at holding global warming well below 2 °C while pursuing efforts to limit it below 1.5 °C—has initiated a bottom-up process of iteratively updating nationally determined contributions to reach these long-term goals. Achieving these goals implies a tight limit on cumulative net CO2 emissions, of which residual CO2 emissions from fossil fuels are the greatest impediment. Here, using an ensemble of seven integrated assessment models (IAMs), we explore the determinants of these residual emissions, focusing on sector-level contributions. Even when strengthened pre-2030 mitigation action is combined with very stringent long-term policies, cumulative residual CO2 emissions from fossil fuels remain at 850–1,150 GtCO2 during 2016–2100, despite carbon prices of US$130–420 per tCO2 by 2030. Thus, 640–950 GtCO2 removal is required for a likely chance of limiting end-of-century warming to 1.5 °C. In the absence of strengthened pre-2030 pledges, long-term CO2 commitments are increased by 160–330 GtCO2, further jeopardizing achievement of the 1.5 °C goal and increasing dependence on CO2 removal. Residual CO2 emissions from fossil fuels limit the likelihood of meeting the goals of the Paris Agreement. A sector-level assessment of residual emissions using an ensemble of IAMs indicates that 640–950 GtCO2 removal will be required to constrain warming to 1.5 °C.
最长约 10秒,即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
刚刚
白白完成签到,获得积分10
刚刚
木子发布了新的文献求助10
1秒前
1秒前
登山香菇完成签到,获得积分10
1秒前
2秒前
爆米花应助小文子采纳,获得10
2秒前
jimmy完成签到,获得积分10
2秒前
2秒前
油饼完成签到,获得积分10
3秒前
典雅的俊驰应助WNL采纳,获得10
3秒前
科研通AI2S应助yyyhhh采纳,获得30
3秒前
魁梧的曼易完成签到,获得积分10
4秒前
深情安青应助朱建强采纳,获得10
5秒前
小小蟋蟀发布了新的文献求助50
5秒前
5秒前
5秒前
6秒前
CodeCraft应助Ww采纳,获得10
6秒前
爆米花应助Cc采纳,获得10
6秒前
7秒前
王大敏发布了新的文献求助20
7秒前
7秒前
8秒前
完美世界应助yunuo采纳,获得10
8秒前
hzc520完成签到,获得积分10
8秒前
8秒前
8秒前
TJway完成签到,获得积分10
9秒前
9秒前
彩色的电脑完成签到,获得积分10
9秒前
10秒前
单丽伟完成签到,获得积分20
10秒前
可靠之玉发布了新的文献求助10
10秒前
体贴的如之完成签到,获得积分10
11秒前
天外来物发布了新的文献求助10
11秒前
11秒前
完美世界应助okghy采纳,获得10
12秒前
搜集达人应助海藻采纳,获得10
12秒前
量子星尘发布了新的文献求助10
12秒前
高分求助中
计划经济时代的工厂管理与工人状况(1949-1966)——以郑州市国营工厂为例 500
INQUIRY-BASED PEDAGOGY TO SUPPORT STEM LEARNING AND 21ST CENTURY SKILLS: PREPARING NEW TEACHERS TO IMPLEMENT PROJECT AND PROBLEM-BASED LEARNING 500
The Pedagogical Leadership in the Early Years (PLEY) Quality Rating Scale 410
Stackable Smart Footwear Rack Using Infrared Sensor 300
Modern Britain, 1750 to the Present (第2版) 300
Writing to the Rhythm of Labor Cultural Politics of the Chinese Revolution, 1942–1976 300
Lightning Wires: The Telegraph and China's Technological Modernization, 1860-1890 250
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 催化作用 遗传学 冶金 电极 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 4603838
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 4012374
关于积分的说明 12423535
捐赠科研通 3692896
什么是DOI,文献DOI怎么找? 2035955
邀请新用户注册赠送积分活动 1069072
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 953559