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Comparing science success of primary school students in the gamified learning environment via Kahoot and Quizizz

数学教育研究对象心理学科学学习偏爱教育学科学教育数学业务工商管理统计

作者

Aleksandar Janković,Mirjana Maričić,Stanko Cvjetićanin

出处

期刊：Journal of computers in education [Springer Nature]
日期：2023-03-01 卷期号：11 (2): 471-494 被引量：12

标识

DOI：10.1007/s40692-023-00266-y

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