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作者
Sıdıka Kestel,
Fatoş Korkmaz
出处
期刊:
Teaching and Learning in Nursing
[Elsevier]
日期:2023-07-23
卷期号:18 (4): e212-e219
被引量:7
标识
DOI:10.1016/j.teln.2023.07.005
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