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Virtual Reality on Contextual Learning during Covid-19 to Improve Students' Learning Outcomes and Participation

2019年冠状病毒病（COVID-19） 心理学 数学教育 教学设计 教育技术 虚拟现实 电子学习 教育学 计算机科学 人机交互 医学 疾病 病理 传染病（医学专业）
作者
Rini Setyowati,Saefur Rochmat,Aman Aman,Alifi Nur Prasetia Nugroho
出处
期刊：International Journal of Instruction [Modestum Limited]
日期：2023-01-01 卷期号：16 (1): 173-190 被引量：1
链接
doi.orgdoi.org
标识
DOI：10.29333/iji.2023.16110a
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