Blended Learning Design for Java Web Service Application Development Project Practice Course Based on OBE Concept

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作者
Liming Zhong,Zhimin You
标识
DOI:10.1145/3660043.3660061
摘要

Java web services application development project practice course applies a blended learning model based on the OBE concept for teaching design. This model is oriented towards learning outcomes, student-centered, and uses blended learning as a teaching method, which can effectively improve students' ability to apply Java web technology for practical project development. In the teaching process, the teaching objectives and unit teaching objectives of the course are designed according to the training needs of software engineering professionals, and then the evaluation criteria of the achievement degree of the course objectives are designed. Then, the corresponding teaching content is selected, and the blended teaching method is applied to implement the course teaching. Finally, the students' learning achievements are evaluated to continuously improve teachers' teaching methods and students' learning methods. Through teaching practice, this mode can effectively improve the teaching quality.

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