Relationships of paraeducators and teachers with their autistic students

心理学 医学教育 教育学 医学
作者
Narmene Hamsho,Melissa A. Collier‐Meek,Hayley McAvoy,Jan Blacher,Abbey Eisenhower
出处
期刊:Journal of School Psychology [Elsevier]
卷期号:105: 101321-101321
标识
DOI:10.1016/j.jsp.2024.101321
最长约 10秒,即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
大幅提高文件上传限制,最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
夕荀发布了新的文献求助20
刚刚
思源应助shi hui采纳,获得10
1秒前
赘婿应助坦率的伟采纳,获得10
1秒前
Zosty完成签到,获得积分10
2秒前
Jasmineyfz完成签到 ,获得积分10
2秒前
123learner完成签到,获得积分10
2秒前
宝贝完成签到,获得积分10
3秒前
3秒前
李健应助笑一笑采纳,获得10
3秒前
扬面清风发布了新的文献求助10
3秒前
铜锣湾小研仔应助宋鹏炜采纳,获得10
4秒前
DLDL发布了新的文献求助10
4秒前
无心完成签到,获得积分10
5秒前
小馒头完成签到,获得积分10
5秒前
十字丝完成签到,获得积分10
5秒前
zzzz完成签到 ,获得积分10
5秒前
Z-先森完成签到,获得积分0
6秒前
Humerus完成签到,获得积分20
6秒前
斯文败类应助hahahahahaaha采纳,获得10
7秒前
Finger发布了新的文献求助10
8秒前
8秒前
乐悠完成签到 ,获得积分10
8秒前
李爱国应助Dain采纳,获得10
9秒前
Once完成签到,获得积分10
9秒前
fer发布了新的文献求助10
9秒前
木mu完成签到,获得积分10
10秒前
丘比特应助上冬采纳,获得10
10秒前
疯了半天完成签到,获得积分10
10秒前
Scidog完成签到,获得积分10
11秒前
louis136116完成签到,获得积分10
11秒前
Snoval完成签到,获得积分10
12秒前
torch132完成签到,获得积分10
12秒前
温医第一打野完成签到,获得积分10
12秒前
蟲先生完成签到 ,获得积分10
12秒前
12秒前
陈庆学发布了新的文献求助10
13秒前
闾丘志泽发布了新的文献求助10
13秒前
1128完成签到,获得积分10
13秒前
敬老院N号应助george采纳,获得30
14秒前
zoe666应助george采纳,获得10
14秒前
高分求助中
Licensing Deals in Pharmaceuticals 2019-2024 3000
Effect of reactor temperature on FCC yield 2000
Very-high-order BVD Schemes Using β-variable THINC Method 1020
Textbook of Interventional Radiology 1000
Impiego dell'associazione acetazolamide/pentossifillina nel trattamento dell'ipoacusia improvvisa idiopatica in pazienti affetti da glaucoma cronico 960
PraxisRatgeber: Mantiden: Faszinierende Lauerjäger 800
錢鍾書楊絳親友書札 600
热门求助领域 (近24小时)
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 催化作用 物理化学 免疫学 量子力学 细胞生物学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 3294903
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 2930836
关于积分的说明 8448491
捐赠科研通 2603199
什么是DOI,文献DOI怎么找? 1421009
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 660770
邀请新用户注册赠送积分活动 643592