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The role of repeated narration in identity development: The evaluation of the transition to college over time.

过渡（遗传学） 叙述的 身份（音乐） 心理学 社会学 性别研究 文学类 艺术 美学 化学 基因 生物化学
作者
Aubrie L. Patterson,David Dunlap,Nathanael J. Payne,Abby Peterson,Kody Tiemersma,Kit Turner,Hannah Wolin,Jennifer Lilgendahl,Kate C. McLean
出处
期刊：Qualitative psychology [American Psychological Association]
日期：2022-06-01 卷期号：9 (2): 171-193 被引量：8
链接
psyarxiv.com psyarxiv.com osf.io osf.iodoi.org
标识
DOI：10.1037/qup0000234
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