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Social Learning Theory.
社会学
心理学
作者
Jackson Kytle,
Albert Bandura
出处
期刊:
Contemporary Sociology
[SAGE Publishing]
日期:1978-01-01
卷期号:7 (1): 84-84
被引量:25454
标识
DOI:10.2307/2065952
摘要
Una exploracion de los avances contemporaneos en la teoria del aprendizaje social, con especial enfasis en los importantes roles que cumplen los procesos cognitivos, indirectos, y autoregulatorios.
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