Rethinking natural altruism: Simple reciprocal interactions trigger children’s benevolence

利他主义(生物学) 互惠的 互惠利他主义 简单(哲学) 社会化 心理学 社会心理学 发展心理学 认识论 语言学 哲学
作者
Rodolfo Cortes Barragan,Carol S. Dweck
出处
期刊:Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America [Proceedings of the National Academy of Sciences]
卷期号:111 (48): 17071-17074 被引量:106
标识
DOI:10.1073/pnas.1419408111
摘要

A very simple reciprocal activity elicited high degrees of altruism in 1- and 2-y-old children, whereas friendly but nonreciprocal activity yielded little subsequent altruism. In a second study, reciprocity with one adult led 1- and 2-y-olds to provide help to a new person. These results question the current dominant claim that social experiences cannot account for early occurring altruistic behavior. A third study, with preschool-age children, showed that subtle reciprocal cues remain potent elicitors of altruism, whereas a fourth study with preschoolers showed that even a brief reciprocal experience fostered children's expectation of altruism from others. Collectively, the studies suggest that simple reciprocal interactions are a potent trigger of altruism for young children, and that these interactions lead children to believe that their relationships are characterized by mutual care and commitment.
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