职业教育
终结性评价
工作（物理）
质量（理念）
过渡（遗传学）
失业
从学校到工作的过渡
医学教育
心理学
教育学
数学教育
医学
工程类
化学
经济
机械工程
哲学
生物化学
认识论
形成性评价
基因
经济增长
作者
Eva Vermeire,Nele De Cuyper,Eva Kyndt
出处
期刊：Professional and practice-based learning
日期：2022-01-01
卷期号：: 367-398
被引量：1
标识
DOI：10.1007/978-3-030-89582-2_17
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