The temporal sequence of bullying victimization, academic achievement, and school attendance: A review of the literature

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作者
Refa Laith,Tracy Vaillancourt
出处
期刊:Aggression and Violent Behavior [Elsevier BV]
卷期号:64: 101722-101722 被引量:72
标识
DOI:10.1016/j.avb.2022.101722
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