Combining Ericksonian and Sandplay Approaches to Therapy with Children who Manifest Depression as a Developmental Barrier

心理学 萧条(经济学) 临床心理学 干预(咨询) 民族 心理治疗师 精神科 社会学 人类学 经济 宏观经济学
作者
Jacobus G. Maree,Liesel Ebers ̈hn,Dirkie A. de Villiers
出处
期刊:Journal of Psychology in Africa [Informa]
卷期号:22 (2): 221-226 被引量:5
标识
DOI:10.1080/14330237.2012.10820520
摘要

This study reports on the use of the Ericksonian approach combined with sandplay therapy to assist children who present with depression, a troublesome developmental barrier. Participants were six children and/or adolescents with depression (two males and four females; age range 7 to 18; ethnicity: five white and one black). The intervention occurred once a week over a two-month period (eight 60-minute sessions in total). Outcome data were collected using qualitative interview and thematically analyzed. The Ericksonian approach to sandplay therapy had an overall positive effect on children who experienced depression as a developmental barrier.
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