观念转变
科学的本质
科学教育
科学学习
概念学习
数学教育
科学素养
环境教育
心理学
学习科学
教育学
社会学
认识论
体验式学习
哲学
标识
DOI:10.1080/02635143.2015.1066323
摘要
Background: One of the most important goals of science education is to enable students to understand the nature of science (NOS). However, generally regular science teaching in classrooms does not help students improve informed NOS views.
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