The effect of sustained attention level and contextual cueing on implicit memory performance for e-learning environments

认知心理学 心理学 内隐学习 内隐记忆 认知 外显记忆 情景记忆 神经科学
作者
Hale Ilgaz,Arif Altun,Petek Aşkar
出处
期刊:Computers in Human Behavior [Elsevier BV]
卷期号:39: 1-7 被引量:23
标识
DOI:10.1016/j.chb.2014.06.008
摘要

Cueing types do not have an effect on implicit memory with sustained attention.Sustained attention is ruled out, cue types have an effect on implicit memory.Static cues have better results on implicit memory compared to dynamic cues. Cognitive-based individual differences, among which are attention and attention design, play a crucial role in designing personalized e-learning environments. In this study, the effects of dynamic and static cue types presented to users in e-learning environments on implicit memory performance of individuals with different sustained attention levels are investigated. The statistical analyses suggest that the contextual cues prepared in different presentation types do not have a common significant effect on implicit memory performance of individuals with high or low sustained attention levels. Besides it is determined that the cues presented in two different forms, i.e. dynamic and static, has an effect on participants' implicit memory performance as long as sustained attention is ruled out. Better results obtained by static cueing compared to dynamic cueing, on the other hand, is important for learning environment design for individuals experiencing attention deficit.
最长约 10秒,即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
1秒前
My完成签到,获得积分10
1秒前
孙颖莎粉丝完成签到,获得积分10
1秒前
尼古拉耶维奇完成签到,获得积分10
1秒前
阿卡宁发布了新的文献求助10
2秒前
3秒前
温柔翰完成签到,获得积分10
4秒前
文龙完成签到 ,获得积分10
4秒前
5秒前
Xiaopan完成签到,获得积分10
5秒前
xiaoming发布了新的文献求助200
6秒前
6秒前
QT完成签到,获得积分20
7秒前
朱华彪完成签到,获得积分10
7秒前
活在当下发布了新的文献求助10
7秒前
7秒前
haha发布了新的文献求助10
8秒前
aurora完成签到 ,获得积分10
9秒前
茉莉完成签到,获得积分10
9秒前
123完成签到,获得积分10
11秒前
11秒前
wwewew完成签到,获得积分10
12秒前
saying发布了新的文献求助10
12秒前
123123完成签到,获得积分10
12秒前
隐形曼青应助阿卡宁采纳,获得10
13秒前
负责紊完成签到,获得积分10
13秒前
善良的火发布了新的文献求助10
15秒前
haha完成签到,获得积分10
15秒前
17秒前
sugar完成签到,获得积分10
18秒前
活在当下完成签到,获得积分10
18秒前
20秒前
ssy发布了新的文献求助10
20秒前
小嘉贞完成签到,获得积分10
22秒前
鸡蛋黄完成签到,获得积分10
23秒前
温纲完成签到,获得积分10
24秒前
lalafish完成签到,获得积分10
24秒前
研友_nV2Kyn完成签到,获得积分10
25秒前
王冉冉发布了新的文献求助10
25秒前
铁甲小宝完成签到,获得积分10
26秒前
高分求助中
【提示信息,请勿应助】关于scihub 10000
Les Mantodea de Guyane: Insecta, Polyneoptera [The Mantids of French Guiana] 3000
徐淮辽南地区新元古代叠层石及生物地层 3000
The Mother of All Tableaux: Order, Equivalence, and Geometry in the Large-scale Structure of Optimality Theory 3000
Global Eyelash Assessment scale (GEA) 1000
Picture Books with Same-sex Parented Families: Unintentional Censorship 550
Research on Disturbance Rejection Control Algorithm for Aerial Operation Robots 500
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 遗传学 基因 物理化学 催化作用 冶金 细胞生物学 免疫学
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 4038524
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 3576221
关于积分的说明 11374737
捐赠科研通 3305912
什么是DOI,文献DOI怎么找? 1819354
邀请新用户注册赠送积分活动 892688
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 815048