Perceptions of Digital Learning and Teaching: The Case of a Croatian University Transition to an Emergency Digital Environment

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作者
Nikola Balić,Ani Grubišić,Andrina Granić
出处
期刊:Technology, Knowledge, and Learning [Springer Nature]
卷期号:29 (1): 453-481 被引量:1
标识
DOI:10.1007/s10758-023-09692-4
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