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Digital diversity among upper secondary students: A multilevel analysis of the relationship between cultural capital, self-efficacy, strategic use of information and digital competence

挪威语能力（人力资源）心理学课程多级模型计算机科学教育学社会心理学语言学机器学习哲学

作者

Ove Edvard Hatlevik,Gréta Björk Guðmundsdóttir,Massimo Loi

出处

期刊：Computers & education [Elsevier BV]
日期：2014-10-31 卷期号：81: 345-353 被引量：159

标识

DOI：10.1016/j.compedu.2014.10.019

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