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Towards the Nature of Geography for geography education: an exploratory account, learning from work on the Nature of Science

社会学 人文地理学 高等教育 战略地理 教育学 地理学的五大主题 社会科学 临界地理学 工作（物理）
作者
Steven Puttick,Alison Cullinane
出处
期刊：Journal of Geography in Higher Education [Informa]
日期：2021-03-22 卷期号：: 1-17
标识
DOI：10.1080/03098265.2021.1903844
摘要
This paper offers an exploratory account of the Nature of Geography (NOG) for geography education. The proposed NOG framework describes geography through the theoretical offerings of the family res...
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